《如何培养孩子的社会能力》 （美）舒尔·迪吉若尼
作 者：(美)舒尔，(美)迪吉若尼 著，张雪兰 译
出 版 社：京华出版社
出版时间：2009-8-1
版 次：1页 数：186字 数：179000
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简单小游戏，成就一生大能力。
荣获4项美国国家级大奖的经典之作。
本书将帮助你的孩子学会：
★在遇到人际问题时，思考该做什么
★思考解决一个问题的不同方法
★考虑自己行为的后果
★判断一个想法好不好
★认识到其他人也有感受，并且会考虑自己的感受
从而与人和谐相处，成长为一个社会能力强、充满自信的人。
内容简介
社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力，人是社会动物，没有社会能力的孩子很难取得成功。
舒尔博士提出的“我能解决问题”法，以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心，在长达30多年的时间里，在全美各地以及许多其他国家，让家长和孩子们获益匪浅。
与其他的养育办法不同，“我能解决问题。法不是由家长或老师告诉孩子怎么想或者怎么做，而是通过对话、游戏和活动等独特的方式教给孩子自己学会怎样解决问题，如何处理与朋友、老师和家人之间的日常冲突，以及寻找各种解决办法并考虑后果，并且能够理解别人的感受，从而与人和谐相处，成长为一个社会能力强、充满自信的人。
作者简介
默娜·B.舒尔，博士，儿童发展心理学家，美国亚拉尼大学心理学教授。她为家长和老师们设计的一套“我能解决问题”训练计划，以及她和乔治·斯派维克(George Spivack)一起所做出的开创性研究，为她荣获了四项国家级大奖：一项美国心理健康协会大奖(1982年)、三项美国心理
目录
引言
第1篇 帮助孩子思考问题
第1章 如何思考，而不是思考什么
一个“我能解决问题”家庭
一个成果
第2章 字词游戏
介绍解决问题的字词
找到练习的时间
玩更多的字词游戏
在遇到问题时……
在日常生活中寻找使用字词的时机
对行为的反应
第3章 理解他人的感受
看图游戏
理解他人的感受
书评：
除了家庭，这本书还应该推广到幼儿园
当初决定购买这本无人评论过的书，一是因为是京华出版社，二是因为译者张雪兰。
由张雪兰翻译，京华出版社会出版的书，我有<<孩子，把你的手给我>>、<<孩子来自天堂>>、<<孩子是如何学习的>>，然后再加上这一本，每一次的选择都很正确。
比起那几本书，这本书的内容显然要简单许多，它只讲了一个事情，就是如何实施“我能解决问题”训练方案。
作者用一个家庭的学习案例作为例子，逐步向我们展示学习过程，除了使用方法和技巧，书中还例兴趣了大量的生活常见场景的实用句型，这对于家长来说，是非常有帮助的。
养育孩子的过程中，有许多技巧是需要练习的，因为这些技巧常常会与我们的惯性思维是相背驰?，如果不经过长期的、用心的练习，那么当我们与孩子发生矛盾或冲突时，第一时间跳出来的仍是原有的处理方法。
所以，虽然这本书看上去蛮像一本家长的课堂作业，读起来也没有上述几本书那么有滋有味，但我仍然很喜欢它，因为我确信，经过这样的训练，一定会提高孩子面对冲突时的解决问题的能力，他们不仅能够想出不同的解决办法，而且，在过程中，他们学会了考虑对方的感受，我觉得这一点是非常重要的，人活着，如果只考虑自我，那么他永远强大不起来，学会对别人着想，其实是非常难得的一种品质。
我的孩子3岁8个月，我原以为，书中的训练方法可能在孩子4岁左右开始会比较好，因为他可以更准确的理解训练方法中的一些要求。
但是我在无意中从最简单的方法开始和自己的孩子做练习，发现他也能够配合得不错，所以我就想，其实训练无所谓从什么时间开始，关键是家长要早早熟悉训练的内容及方法，只有这样，才能够在生活中的任何时间， 以极其自然的方式对孩子进行这种训练。
初看书时，可能我们会像案例中的那位妈妈一样有顾虑，担心这样的方法会不会太繁琐、会不会对家长的要求和限制太多?恰恰相反，方法完全是融合到生活的每一个部分中去的，不论是游戏、购物或是其他什么场合，都可以进行这个训练。
我想，所有的新技巧在初学时，都会经历“入门”时的困难时期，因为我们还不熟悉新方法，但我们的目的是为提高孩子的能力，同时也能提高自己，基于这一点，我们会愿意为孩子为自己付出一点心思和时间。
直到我们掌握了这个训练方法并且在孩子身上看到明显变化时，我们就会觉得，原来一切很简单。
这本书与上述几本书有一个很大的不同就是：除了家庭，它还?常适合推广到幼儿园。
因为，如果只是在家庭中进行“我能解决问题”的训练时，对于上幼儿园的孩子来说，与家长在一起的时间其实并不多，几乎全天的时间都是在幼儿园里度过的，所以如果将这个方法推广应用在幼儿园的话，效果会突出，毕竟，在幼儿园那个集体环境中，才是冲突高发的场合，那么这就为实施训练方案创造了极佳的练习条件。
所以，不管幼儿园的园长会不会接受，我都会把这本书介绍给园长，实施与否是他们的决定，而作为家长，进行推荐则是我应该做的一件事。
