乐朗乐读邀您关注儿童学习能力失衡

    在中小学里，我们经常可以见到这样的孩子：他们有的总是动来动去、注意力分散，上课就像“上刑”一样难受；有的经常提笔忘字或是写作业慢腾腾；也有的阅读和书写时常犯错误，例如把“可爱”读成“可能”，把3写成8，6写成9……他们的学习成绩总是班上最后几名。可是他们看电视可能十分专心，玩象棋可能脑瓜很灵，甚至四五岁时就会背几十首唐诗。

    他们智力正常，也并非不用功。

    是什么使这些聪明的孩子在学业上如此“笨拙”？
 

    原来，他们存在学习障碍。
 

    学习障碍即智力正常的儿童在听、说、读、写、算、推理等方面出现明显困难，从而导致学业落后。这样的孩子，在入小学前，往往有“学习能力失衡”的问题。

    所谓“学习能力失衡”是指孩子各方面学习能力的发展不够均衡，有的快有的慢，有的强有的弱。于是孩子会形成不同的学习方式。专家提醒家长，要重视孩子学习能力的发展状况。对于儿童学习能力失衡，要尽可能早期发现、及时帮助。

  他们也能够成功!  

（乐朗乐读文来源：互联网）