学习困难/记忆力差

1. 大脑功能与学习失能的关系

2. 学习障碍学生心理与行为特征

3. 针对学习障碍学生的测验调整

4. 学习压力过重产生的根源及其危害

5. 如何帮助孩子克服朗读障碍

6. 学习障碍学生应利用元认知增强学习能力

7. 孩子是学习障碍还是注意力障碍？

8. 学习障碍研究产生与发展的历程

9. 学习障碍的特征

10. 学习障碍常见的表现

11. 阅读障碍基本阅读技能的行为界定和治疗干预

12. 学习困难学生的合作学习方法

13. 学习障碍伴随的其他障碍

14. 学习困难儿童的行为检验

15. 美国学习障碍的定义和发生率

16. 什么是学习困难？

17. 学习障碍评估与诊断的途径

18. 为什么孩子会出现学习困难

19. 如何克服学习困难

20. 学习困难儿童随班就读的学习效果评估