乐朗乐读教您三招搞定多动的孩子

一：立即反馈法

针对多动症孩子如果他一旦出现一些良好的行为表现，就要第一时间表扬一下，让孩子能立即知道自己做得好还是不好。和正常儿童相比，这种及时反馈多动症的孩子更需要，尤其是当您正在改善孩子的多动行为时，效果会比较好。“立即反馈”法越迅速效果会越好，让多动症的孩子对这种“立即反馈”法产生深刻印象。“立即反馈”不仅仅只限于口头表扬，还可以是一些特别的玩具或者食物奖励。

二：突出反馈法

如果多动的孩子对一般的奖励或赞扬不敏感，我们可以运用更突出的奖励即：突出反馈来调动孩子的积极性，除了一般口头的表扬，还包括一些实质性的奖励，如身体的亲昵、特权、特别的食物，物质奖励如小玩具或纪念册，甚至偶尔也可以用钱来激发起孩子按章办事。这并非是要对孩子进行物质刺激，如果偶尔使用可以起到意想不到的效果。

三：奖惩得当

对于多动症的孩子犯了错误要先鼓励，后惩罚，要避免一开始就进行严厉的惩罚。在希望改变其某些不良行为之前，必须告诉孩子什么是良好的行为规范，一定要先规定出这种良好行为的准则，并要求孩子按照此规则去做。然后需要仔细去观察孩子的活动，当其按照行为规则去做时要予以表扬。当这种新的行为经常被表扬至少1周以上，才能进行惩罚其不良行为。轻微的惩罚，应与鼓励相结合，持之以恒，在2～3次的表扬时加1次批评，这才是改变行为的良好方法。 

补充：如果能在多动症儿童发生不良行为之前想办法，能制止其进一步的发展，则效果会更好。可以采用以下四个步骤：(1)对出现的不良行为前兆进行制止。(2)带较小的多动症儿童进入公共场所之前，要求孩子复述一些简单的行为规则。(3)复习当他遵守纪律时，可以得到什么奖励。(4)复习当不遵守纪律时将会得到什么惩罚。

始终保持期望面对一个难以对付的多动症孩子，有些家长常会失去希望，变得易生气和激怒，当所用的办法失败后，又会变得灰心丧气，甚至会对孩子有抵触情绪。这是不明智，也是没效果的。作为家长应该学会谅解，因为你面对的是一个有病的孩子，我们应该始终充满希望，在任何时候都要保持冷静。