家长应该认清学习障碍的表现
提到了家长最在意的事情，孩子的学习要算得上是首位。可是我们费尽了心思，孩子的学习成绩还是一般，我们就应该考虑我们的孩子是不是存在着学习障碍了。如果有，这当然会让很多家长都头痛。但是，我们应该庆幸的就是我们发现的早，对于孩子的问题我们可以帮助他们尽快的纠正过来。如果一味的打骂孩子，还不去找真正的原因，这才是最让我们悔恨的事情。
学习障碍主要的就是指在阅读，还有社交方面存在着一定的障碍，当然在平时的说话上面也是可以表现出来的。我们一般所指的学习障碍主要的就是在学习方面，在上课的时候，没有办法认真的听讲，到了下课的时候不按时完成作业。记忆力不好，阅读起来常常读了下句就忘了下句。正是因为有了这些问题，我们的孩子也是特别的苦恼。
想要他们摆脱这些问题，家长需要多多注意他们的行为准则。在写作业或者在做任何事情的时候，注意力不集中，还有就是在做事的时候磨磨蹭蹭，做了一半又不知道跑去哪里了，对于时间没有什么观念。正是因为孩子存在着各个方面的问题，所以他们很早就开始有了压力。以至于造成后来的忧郁，暴躁，自卑。这是很多家长都不愿意看到的，所以，一开始发现了问题，就应想办法解决。
导致出现学习障碍的原因是和神经有一些的关系的，特别是受到了轻度的脑损伤或者是存在着脑功能障碍的人来讲，这些问题是最为明显的。再有一些就是因为心理问题所造成的，如果家长给孩子太大的压力。他们自身心理自然而然的就会认为自己不如别人，厌学在这个时候就产生了。这就需要所有的家长在平时的时候，和孩子建立一个平等的关系，只要是发现了问题以后，及时的解决。
通过多个感知觉相互配合的训练，让孩子学习起来更轻松！孩子上课都是通过眼睛看老师和黑板接收知识，这是通过视觉配合让大脑接收知识；孩子用耳朵听老师在课堂上讲解的各个重要知识点，这是听觉接收知识；孩子的小手写字记东西或是写作业，是通过孩子的运动觉对知识的吸收！在学习过程中，孩子不是单一的运用一种感知觉去学习知识，是通过各个感知觉之间能力的配合让知识更好的储存在脑袋里！只有各个感知觉能力之间相互配合的好，才能对知识更好的吸收！
