有效改善学习障碍问题-提升学习效率

　　孩子在学习的过程当中总是会出现这样或者是那样的问题，有的是注意力不够集中而导致的学习内容不能够牢固掌握，有的是因为学习障碍而导致的学习效率差，跟不上进度等。这样的一个群体反应了共同的一个问题，因为无法达到学校制定的目标，而出现了厌学情绪，不愿意去上学的情况。

 

　　患有学习障碍的学生，有以下的表现，第一做事情总是磨磨蹭蹭，缺乏时间观点。第二缺乏学习兴趣，对人也缺乏一定的兴趣。第三问题行为比较的频繁，自我控制能力比较的差，不能够与同学建立起有好的关系。

　　那么如何才能够有效改善学习障碍而带来的学生学习的困难呢？根据学习障碍出现的原因以及已经形成的某个行为习惯来看的话，最为有效的改变这样的一个问题，应该需要从多个角度来加以考虑，比如说学习行为习惯的改变，好的学习心态的转变，掌握一定的学习技巧。这些都需要持久的，有效的方法才能够改变这样的一种问题。

 

　　所以说在改变学习障碍的时候需要遵循以下的原则：第一做事需要有持久性。低年级的学生因为做事情缺乏一定的耐心，所以对于他们来说，要想真的把事情做好的话，应该尽量减少外界的刺激，通过这样的方法的话，也能够有效提高其整体性的学习的效率；第二形成某种技能，应该循序渐进。如果学生有书写的困难，那么在形成这样的一个专门性的技能之前，尽量应该让自己掌握好这方面的能力，通过这样的方法的话，也能够让学生慢慢加强这方面的能力；第三不要操之过急。对于家长来说，看到自己的孩子是这样的，内心肯定是非常的着急的，恨不得自己的孩子能够马上掌握所有的难题，但是这样的一种想法是不科学的，就以朗读为例，孩子在朗读的时候，口音吐字不清晰导致的朗读吃力的情况，所以说在这样的情况之下，有效改变朗读问题的话，最好的方法就是改变口齿不清的问题。

 

　　学习障碍是一个宽泛的词，每个学生的情况不同，所以在解决这类问题的时候，应该有针对性，有效果，积极的做好学习情况不同阶段的训练就能改变孩子的学习现状，从而才能够真正改变因为学习障碍而带来的成绩下降。