新商报：这种“病”，家长老师多数不了解

　　沙河口区亿达学苑小区的李女士，刚参加完女儿的家长会就上火了：女儿月月(化名)在考试中又像以往一样交了白卷。虽然读一年级的女儿很聪明，但却是班里的“白卷大王”，考试只会在卷子上写上名字，题目从来不会答。“这孩子太笨了，怎么教都不好用，我该怎么办?”经过北京专业机构乐朗乐读中心鉴定后，她才知道，女儿的病症叫“读写困难”。

　　家长

　　他们是聪明的“笨小孩”

　　读写困难是一种神经系统综合征，是指智力正常或超常，但在读和写的能力方面落后于同龄人的一种现象。

　　不过，读写困难的概念在我国并未普及，大部分人从未听过这个名词，有的听过，却不知道它的具体含义。这导致读写困难儿童很少受到关注，也不被理解。

　　“刚入学时，月月在写字上就比别的孩子要慢很多，我想不明白，月月几乎是班里最聪明的孩子，每篇课文都能倒背如流，可就是在写字上特别迟钝。”李女士对此特别困惑。

　　在中山区某热点小学上二年级的小明(化名)，是班里的“故事大王”，无论什么故事只要听一遍，就能复述给同学们听。可是，因为读写困难，他几乎到了无法上学的地步了。“他读课本非常吃力，基本是两个字两个字往外蹦，还不断地串行，写字慢而且歪歪扭扭的，考试能拿到十几二十分，就非常不错了。”小明母亲说。当一位教育专家说小明可能是读写困难时，她怎么也不相信。

　　很多家长如以上两位母亲一样，把读写困难误以为是学习态度或智商问题。大多数读写困难儿童都会被父母误会。“我儿子总是记不住字怎样写，他爸爸气得打了他好几次，我也快彻底放弃了。”说到这，小明妈妈眼圈红了。

　　老师

　　从教30年未听过这个词

　　不理解孩子的不仅仅是他们的父母，还有学校的老师。

　　“读写困难?没听说过。”这是大多数老师听到这一名词的反应。记者采访了我市11位中小学的教育人士，这其中有班主任、课任老师，还有校长，只有两位班主任表示看书看到过。一位班主任说，班里的确会有个别孩子动手能力比别人差很多，她还以为他是太懒了。“我从事教育工作30多年了，可还是对这个概念很陌生。”一位老校长坦言。

　　“读写困难属于一种隐形障碍，虽然发生率高于自闭症、孤独症，但是，在中国，人们对读写困难这一概念认知度极低，很多老师甚至都不知道读写困难是什么，更别提判定依据，因此，这样的孩子很难被发现。

　　“阅读障碍和智商无关，和理解力、分析力也无关。以美国为例，大约有五分之一的孩子有阅读障碍，只是每个人的严重程度不一样。在读写困难人群中，不乏名人、伟人。”儿童教育专家陶丽说。

　　专家

　　治疗不当会引发心理问题

　　视觉、听觉、大脑神经功能障碍都是引起读写困难的原因，如果对其视而不见，或是治疗不当，孩子可能因为总得不到大人的理解，变得自卑、胆小，并引起一系列心理问题。国外统计资料显示，50%犯罪青少年有读写困难，在弃学者和网瘾儿童中，80%以上的人都曾经患有读写困难或注意力缺损多动障碍，并且仅有3.8%读写困难者能完成大学学业。

　　“如果家长发现孩子有读写困难的症状，千万不要责怪孩子，一味强迫他们学习。”陶丽指出，首先，应鼓励孩子，帮助孩子消除对阅读的恐惧;接着，可以采取一些方法对孩子进行矫正，如让他们选择自己喜欢的彩色垫板，放到书上，帮助他们集中精力;教他们一边阅读一边在重要的词语下划横线，不懂的地方做批注，这样能促使他们边读边思考;多让他们看些感兴趣的故事，并听孩子讲。如果程度比较严重，就要找专门的心理医生矫正治疗。一般来说，只要在小学时干预，就可以克服障碍。

　　读写困难，如何判定?

　　1阅读吃力 易读错字

　　2阅读后 不理解内容

　　3朗读不流畅　跳字、跳行

　　4逃避书写，书写困难　字体不工整，容易写错字

　　5抄写时需要看一笔写一笔　花费时间长

　　6注意力　集中时间短

　　7听课效率低　多动

　　8缺乏运动细胞　平衡感不好

　　9握笔姿势不良　系鞋带和使用筷子动作笨拙

　　10人际关系处理不好　内向害羞或者性格急躁

　　11自信心低落　容易放弃

　　12聪明　但是学习成绩不理想

　　以上12项中符合6项，持续六个月，有70%的可能性存在读写困难问题。

　　他山之石

　　在亚洲，新加坡、中国香港、中国台湾等地区是读写困难研究和矫治相对发达的地区，政此都有立法保护这些读写困难儿童，一旦发现有读写困难儿童，政府会在整个义务教育期间对其进行赞助。香港是用一个标准的读写困难行为量表对每年入学半年的小学生进行的测试，筛查出读写困难孩子，对于这部分孩子，香港教育总署会每年赞助读写困难儿童两万美元做为矫治津贴。

　　美国是世界上最早针对读写困难立法的国家之一。美国前总统布什本身就是读写困难，在他宣誓就任总统后的第2个工作日(2001年1月23日)，就宣布正式颁布执行《不让一个儿童落后(NoChildLeftBehind)》的教育蓝图(educationblueprint)，并动用20亿美金配合新政策实施。美国人针对读写困难儿童的原则是：与其以后弥补，不如提早帮助。

　　关键词：读写困难儿童

　　读写困难儿童是一个数量庞大的群体。在2004年，北京教科院对北京约一万名小学生的评估发现，有10%的小学生存在不同程度的读写困难现象。按比例估计，北京约有10万、全国约有1500 万小学生存在读写困难问题。而在相关研究更为完善的香港，教育局统计数字表示，2007至2008年度就有8869名读写困难学童。

新商报：这种“病”，家长老师多数不了解 2013年7月22日 星期一