新京报：读写困难矫治项目征集受助对象

北京市朝阳区政府购买的“克服读写困难——学困生教育支持计划”正在征集受助对象和合作学校。该项目实施方将帮助朝阳区的5-10所小学教师及家长，开展读写困难公益讲座，并帮助15名朝阳区学籍的读写困难儿童接受矫治训练。

　　新京报讯 (记者王卡拉)记者近日获悉，北京市朝阳区政府购买的“克服读写困难——学困生教育支持计划”正在征集受助对象和合作学校。该项目实施方将帮助朝阳区的5-10所小学教师及家长，开展读写困难公益讲座，并帮助15名朝阳区学籍的读写困难儿童接受矫治训练。

　　乔布斯、达·芬奇，都是读写困难症的代表人物。在中国有10%左右的中小学生存在不同程度的读写困难，仅北京地区就有10多万人。只有极少数读写困难儿童，被正确发现和得到专业矫治。

　　读写困难学生的特征：

　　1.阅读吃力，读错字;

　　2.阅读后不理解内容;

　　3.朗读不流畅，跳字、跳行;

　　4.逃避书写，书写困难，字体不工整，容易写错字;

　　5.抄写时间长，需要看一笔写一笔;

　　6.注意力集中时间短;

　　7.听课效率低，多动;

　　8.缺乏运动细胞，平衡感不好;

　　9.握笔姿势不良，系鞋带和使用筷子动作笨拙;

　　10.人际关系处理不好，内向害羞或者性格急躁;

　　11.自信心低落，容易放弃;

　　12.聪明，但是无法用于学习。

　　以上12项中符合6项，并持续六个月的话，孩子有70%的可能性存在读写困难问题，家长可以拨打400-0530-590电话报名申请(仅限朝阳区学籍的学生)。