乐朗乐读承接北京市政府购买服务儿童读写困难可获补贴

一项旨在帮助读写困难儿童改善读写能力的政府补贴项目，正在北京市朝阳区启动。

　　经济观察网记者宋馥李实习记者曹泽一项旨在帮助读写困难儿童改善读写能力的政府补贴项目，正在北京市朝阳区启动。

　　记者获悉，2015-2016年度北京市朝阳区政府社会建设办重点惠民补助项目“克服读写困难，享受快乐童年”，正在朝阳区小学、社区中开展学生招募。朝阳区政府将对符合条件的30名朝阳区学籍受读写困难困扰的小学生给予每人三千元助学补贴，同时有5到10所小学会同专业帮扶机构乐朗乐读合作，进校开展提高读写能力的公益讲座。

　　读写困难，又称读写障碍，是一种最常见的特殊学习困难，在儿童中的发病率高达10%-15%，是一种特定的语言障碍，研究表明，读写困难源自于神经系统对信号处理的异常，有一定的生理基础，包括特定基因和大脑结构、功能的异常。读写困难者主要存在阅读吃力、理解力低、书写困难、动作笨拙、自信心低、朗读不流畅、抄写时间长、运动不协调、听课效率低、注意力不集中、人际关系处理障碍等方面的特征。

　　乐朗乐读学习潜能开发中心负责人李彤向记者介绍，不同于其他青少年生理、心理疾病，对于读写困难的认知，就连很多学校都较为缺乏。读写困难具有神经生物学基础，80%可以遗传，且无法完全恢复。

　　据经济观察报记者了解，乐朗乐读是一家从事儿童教育的机构，已经多年承接朝阳区政府的采购助学项目，这也是北京市唯一一项针对读写困难项目的政府补贴。

　　据中科院心理研究所数据统计，我国约有１５００万名学生受到读写困难的困扰，然而，公众对此认知度不足１％，远远落后于香港、台湾、新加坡。有专家指出，我国读写困难者面临社会认知和关注度低、缺乏政策支持和缺乏能够提供服务的专业机构等困境。由于大多数学校、教师和家长对读写困难不了解，很多孩子都被误认为是懒惰和不专心。只有极少数的读写困难儿童能被正确诊断并得到专业干预和矫治。

下一条：这个姑娘坚持了七年，为「读写困难」的儿童做出了标准化教材上一条聪明笨小孩：读写困难小学生达千万（双语）