朗读是如何提高孩子的学习能力?
简单地说，阅读能力就是学习能力，是在环境和教育的影响下形成的、概括化了的经验。学习能力是人的能力的一部分，也是非常重要的一部分。它直接决定了学习的成效。对学生而言，学习能力就是听、说、读、写、算与交流、思考的能力。
我们都很关注孩子的学习能力，什么是学习能力呢？
简单地说，阅读能力就是学习能力，是在环境和教育的影响下形成的、概括化了的经验。学习能力是人的能力的一部分，也是非常重要的一部分。它直接决定了学习的成效。对学生而言，学习能力就是听、说、读、写、算与交流、思考的能力。这些能力的形成从根本上是离不开听觉活动和视觉活动的。想了解孩子的学习能力，点击阅读原文进行测试；
在学习过程中，80%的信息都是通过视觉和听觉来接受的，比如小学阶段的阅读、认字、计算、朗读，抄写，做应用题都离不开视觉。因此，视觉和听觉能力的发展关系到孩子学习的成效。
那么影响听觉和视觉能力的因素有哪些呢？或者说听觉和视觉能力包括哪些内容呢？
我们看一段话，要看见了，看全了，看清楚了，才能理解，这就视知觉的过程。为了说的清楚，我们不妨借用一下专业术语。也就是视觉能力包括视觉集中，视觉分辨，视觉广度，视觉记忆等等。
视觉集中也就是视觉的专注力，提高视觉的专注力就是培养学生在视觉高度集中的状态下对信息进行区分的能力。
比如小朋友在读书时是否能把一句话的每个字都读准了呢？读准了就说明他的视觉集中能力比较高。
视觉分辨，是指视觉接受和分辩各种符号刺激的能力。如果符号、字形接近、区别很小，孩子辨别起来的相对难度就会增加。
视觉分辨力差往往能够会造成孩子书写错误。比如说看到一个我，又看到一个找字，这两个字形接近，会不会把我读成找，把找读成我，这就是分辨能力，这些很相近的字会不会读错。
视觉广度是影响书写速度的主要因素，有的孩子看一字写一字，而有的看一个短语或句子写一次，这就是视觉广度的不同。
比如看一幅图能不能把犄角旮旯的东西都能看到呢，就是说他的视觉范围能搜罗多宽，如果把眼睛看成照相机取景的话，那取景的范围有多大呢？
视觉记忆，是指人在注意识记的基础上，对图形，文字保持、回忆的能力。视觉记忆力差的孩子一般会表现为课文背诵单词识记困难。比如说小朋友背书，有的小朋友读上三遍就记住了，有的就慢些读好几遍，这虽然存在着一定的个体差异，但和视觉记忆是有关系的。
当然，听觉活动的过程过也是如此，我们听一段话，要听见了，听全了，听清楚了，才能理解，比如老师讲一道题用了十句话，你只听到了五句，那是听不懂的。
实践中发现大声朗读和孩子学习能力的训练是最佳的结合。
听读录音和方法在很大程度上锻炼了孩子的听觉和视觉力。
要特别提出的是，只要有机会，就应该大声朗读，因为只有这种方式才能够更充分地释放阅读者阅读过程中所产生的能量，让阅读者自身获取真正美的享受。家长们请寻找各种机会让孩子大声朗读吧。
大声朗读的训练目的，是在于锻炼孩子口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。
方法：找来一篇文辞优美的短文。需要先通读一次把文章中不认识的字，用字典、词典查出来，搞清楚，弄明白，然后开始大声朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得好，最后达到你所能达到的最好状态。
要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。
今天我们重点说一说阅读的重要性，特别是大声朗读的好处。
有利于开发右脑。
因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于孩子形象思维能力的自我培养。
能改变孩子的性格。
性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。
有利于孩子体会到辩论、争论的价值。
这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。
有利于改变自卑。
大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。
大声读，使脑神经处于极度兴奋状态。
这本身就能刺激孩子深入理解文章、书籍。
大声读需要集中精力，大脑处于"排空"状态，有利于记忆材料。
大声朗读文章是语感形成的必走之路。
可以这么说，没有真正的大声读文章，就不会有什么真正的语感。
大声读文章有利于"诗性美"的再现。
每篇文章、书籍都有着"诗"的美，都有着作者美的灵感，而大声读，可以将这种美还原。
大声读有利于其它学科的学习。
朗读需要广泛深入思考、记忆的学科如果运用了大声读，学习效率一定会很高。
有利于提高写作能力。
大声读他人作品是学习的过程，大声读自己的作品实质是修改完善的过程。疯狂朗读好处多，疯狂诵读和背诵可以把情绪最广泛地调动起来，名篇佳作的音韵美、节奏美、气势美，只有在诵读中才能真正感受到；文章的起、承、转、合，只有在诵读中才能深刻地体会到。
长期坚持诵读，就会从感性上、从直觉上、从整体上去认识、去体会名篇佳作的精髓，主动地消化和吸收；长期坚持诵读，就能养成眼到、口到、耳到、心到的良好的诵读习惯。
语文教育的老前辈、学识渊博的叶圣陶先生曾经说过："吟咏的时候，对于探究所得的不仅理智地理解，而且亲切地体会，不知不觉之间，内容与理法化而为读者自己的东西了，这是最可贵的一种境界。"
疯狂诵读可形成良好的语感，背诵又是内化语文材料最有效的方法，它可以把诵读形成的语感积淀下来。
疯狂诵读的结果就会使孩子们"出口成章"，它所积累的大量词汇、丰富多彩的语言表达形式，对于我们的写作具有直接的模仿和借鉴作用。
孩子大声朗读有利于提升阅读能力，想要系统全面提升孩子阅读能力，可以和我们联系哦，我们通过专业训练通过训练帮助孩子提高记忆，快速阅读，提高成绩哦！！欢迎您的孩子报名寒假集训班。
