不再说谎的宁宁

　　完美主义的宁宁

　　宁宁是和平里第四小学三年级的学生，有一双天生的小笑眼，皮肤白皙，走路笔直，说话条理清晰，富有感情，尤其是在讲故事的时候(喜欢讲三国故事)，声情并茂，有诗人的风范。宁宁性情率真，敏感，有表现欲，竞争性和完美倾向，做训练的时候，总要做到精益求精。

　　妈妈眼中的孩子

　　但妈妈说在学校时就完全不是这个状态，注意力不集中，容易退缩，放弃，人际交往关系处理不好，会被欺负，负面情绪多，只喜欢报告好消息，有时候甚至歪曲事实来说明自己的表现。妈妈向老师表述宁宁的表现时，充满了忧虑和责备，甚至有点愤怒，觉得孩子从未说过真话，开始质疑自己的孩子。老师和妈妈一起分析这其中的原因，发现孩子对自己的要求很高，但学习能力的限制，成绩一直未到达妈妈的要求，一遇到学习情绪就不稳定，由于情绪问题引发了很多状况，孩子的情绪性直接来自对外界环境的反应，而不说真话正是孩子自我保护和要求被关注的体现。

　　改变

　　一起探讨的过程中，妈妈觉得自己要先改变，给孩子足够信任和安全的环境，让孩子能够真实的面对自己，无论是好的方面还是不好方面，都要正视，并且积极面对，尤其是孩子的学习力，真的要跟着孩子的成长节奏走，不能着急。

　　现在的课堂上，宁宁不会再为了赢得小花而耍小聪明，有时甚至主动站起来对老师说：“老师，这次我不能得小花，因为没有超过上次的成绩。”老师鼓励他说：“是的，诚实比赢得小花更重要。”