识字小标兵豆豆
豆豆的老师总是向孩子妈妈反应，孩子识字困难，学前班教过的字，今天教明天就忘了，字多一笔少一画，对豆豆来说都一样，无法分辨。“我觉得孩子记字困难是一个问题，她需要一些特别训练来帮助她提高。孩子的问题从最初开始识字就一直存在，非常影响孩子的阅读兴趣。
豆豆六岁，预备上小学一年级，是一个乖巧可人的小女孩。
虽然年纪小，可是豆豆的老师总是向孩子妈妈反应，孩子识字困难，学前班教过的字，今天教明天就忘了，字多一笔少一画，对豆豆来说都一样，无法分辨。
“我觉得孩子记字困难是一个问题，她需要一些特别训练来帮助她提高。刚开始，孩子爸爸不同意让孩子上训练课，可是孩子的问题从最初开始识字就一直存在，非常影响孩子的阅读兴趣。豆豆马上就要上一年级了，我们都担心孩子进入一年级时，就会因为识字困难，在学业上遭受打击，伤害孩子的自信心和学习兴趣，所以经过再三沟通，我们决定让豆豆暑假集中训练一段时间。”
豆豆被送来乐朗乐读中心进行第二天的训练时，豆豆妈妈就向训练老师反馈，“我觉得你们的训练真是神速，豆豆这几天回家准备故事时，看故事书我觉得记字的反应能力有了很大的提高。真是给了我们很大惊喜。”
乐朗乐读：刘老师
