丁丁的寒假集训生活

丁丁是清河小学四年级的学生,视觉分辨力弱的他认字困难,即使是他记住的字也经常写的多笔少画。他的语文成绩可想而知,平时在班上同学们没少因此嘲笑他,甚至有的同学说他“笨”。丁丁非常努力地想要记住那些字。抄写过很多遍还是不能记住,记住了也总是会丢笔、多笔。
  
  课前忐忑不安

 

  丁丁是清河小学四年级的学生,视觉分辨力弱的他认字困难,即使是他记住的字也经常写的多笔少画。他的语文成绩可想而知,平时在班上同学们没少因此嘲笑他,甚至有的同学说他“笨”。

 

  原本活泼开朗的丁丁在学校里像变了个人,他只和学习成绩和他同样差的同学说话、在一起玩儿,这样他才不会感觉到自卑。

 

  丁丁非常努力地想要记住那些字。抄写过很多遍还是不能记住,记住了也总是会丢笔、多笔。时间长了他也怀疑自己是不是真向同学们说的那样笨。家里给他报了乐朗乐读的冬季集训,丁丁因为害怕会有人笑话他笨,所以很不想参加。

 

  听说乐朗乐读的集训是针对读、写的方面,丁丁又有点好奇:“冬季集训会帮助我认识字么?”带着忐忑的心情丁丁开始了在乐朗乐读的5天集训。

 

  我在这里不会觉得自卑

 

  第一天集训,丁丁好紧张。他怕自己认不出字在集训上出丑;他担心同学们嘲笑他笨;老师会不会因为他表现的不好而批评他?……

 

  一天的训练很快结束了,丁丁担心的情况都没有出现,他慢慢地放松下来。每个训练老师都引导同学自己超过自己,训练成绩好的同学也没有嘲笑训练不好的同学。

 

  丁丁觉得这里好像不太一样,上课时老师告诉大家:“每个人都是特别的,世界因此更美好。”他好喜欢这句话,他觉得自己轻松了好多。

 

  每天训练之后回到家他都开开心心的。几天下来,训练似乎也变得容易了,丁丁不再那么容易觉得自卑。他对爸爸、妈妈说很喜欢这里,暑假还要参加。

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