爱看书但不爱写字的小毅

　　小毅是北京光明小学五年级的男孩，大大的眼睛总是不急不慢地闪烁着，像是有思考不完的问题，说话也彬彬有礼，是个懂事听话的孩子。小毅的阅读量很大，涉猎的范围也广，有时爸爸妈妈觉得他的知识量已经超越了他们，因为他总是能讲很多很多新鲜的信息，从远古的神奇动物到最新的军事科技·····

　　书写问题

　　但小毅在学习上的压力真的很大，由于书写困难造成很多的不便和误解，小毅的情绪越来越不稳定，再加上又是个什么都要做好的孩子，再怎么认真写字体还是很乱，反复练了几遍，第二天听写还是会错，小毅开始怀疑自己的能力，自信心慢慢减退，都是个大男孩了，常常会大声的哭上一阵。

　　妈妈的心路历程

　　从很小的时候，妈妈就敏感的意识到孩子似乎和其他小朋友有不同的地方，包括不会用筷子，很少和小朋友沟通，常常自己一个人玩，常常会摔跤.........妈妈为了找到问题的真正原因，跑遍了北京几乎所有的医院，进行了有关的所有测试，无论从智力还是专注力等很多方面，小毅都非常正常，这让妈妈非常疑惑，刚上学的时候，几乎每天写作业都到很晚，老师也很体谅小毅，降低了孩子的作业量，谁知小毅拒绝这种特殊待遇，一定要和别人写的一样多，妈妈常常一起陪着小毅写作业到很晚的时间。

　　直到一次偶然的谈话中了解到“读写困难”这几个词，妈妈在报纸上看了有关报道，这才如释重负的知道了孩子学习问题的根本原因，虽然孩子已经11岁了，但妈妈还是决定要试一试，给小毅一次改变的机会。

　　妈妈已经从焦躁不安到四处寻求帮助到现在可以认可鼓励孩子，允许孩子的一切情绪，这期间走过很长的一段心路历程。不过妈妈的努力没有白费，妈妈的改变也让孩子有了更多的安全感及自信心，真心希望一切在学习上遇到困难的孩子得到正确的帮助。