她真的变了！优等生妈妈的再也没有担忧与困惑了

　　

 

　　我的女儿小楠今年10岁上小学五年级，在班里成绩名列前茅，考试成绩不是第一名就是第二名，平时做作业、读书非常自觉根本不用管。

 

　　可是作为优等生的妈妈，我的内心很是担忧、充满了困惑。身为小楠的妈妈，我深知孩子的成绩是通过多大的努力和付出才得到的。

 

　　我的女儿每天早上6点钟就起床开始一小时的晨读，有时读语文课本有时背诵英语单词。在学校，别的孩子课间都在玩游戏，我的孩子却在做练习题，或者在背诵古诗……下午4点放学，到家后放下书包就开始写作业，老师的留的作业需要大概30分钟-40分完成，之后就开始做我们为她买的各科课外辅导测试题，直到晚饭开始了，她才会从繁重的测试题里抽出身来，利用大概30分钟的时间来吃晚餐。吃完晚饭，又开始了繁重的题海战术。现在孩子才小学，以后上了初中、高中……我该怎么办？

 

　　我和爸爸对小楠的将来非常担忧，甚至想：这样学下去，孩子会不会累傻，实在不行将来就不让她考大学，直接上高职类的学校。

 

　　一次偶然的机会，从朋友那里听到了乐朗乐读学习能力提高中心，似乎是关于如何提高孩子学习能力，让孩子学习更轻松的这样一个机构。于是抱着了解一下的态度上网搜到了乐朗乐读的网站，发现网站首页就有关于孩子学习能力方面的免费测评，当即填写了测评的试题，结果令人意外——孩子的学习能力是极低的。也就是说，孩子的优异成绩来自于反复的试题练习，一种题型反复的练习，就是靠记忆也已经会做了。

 

　　哎，这样的优异成绩来的太不容易了，想想都为孩子的将来担忧。

 

　　于是，果断的给孩子报了乐朗乐读的训练课程，乐朗乐读的兰紫老师给我讲解了什么事学习能力、学习能力的重要性，以及乐朗乐读是怎样通过训练来提高孩子的学习能力。

 

　　兰紫老师说， 学习能力就是学习效率是指人们在正式学习或非正式学习环境下，自我求知、做事、发展的能力。学生能够运用科学的学习方法去独立地获取信息，加工和利用信息，分析和解决实际问题的一种个性特征。 学习能力提高，一生受用。借用乐朗乐读的一句话：学习能力决定一生成绩。

 

　　乐朗乐读全套训练非常科学，是从香港引进的，是香港大学和香港教育学院研发的，而且现在香港小学生都在应用。学习能力训练课程从注意力训练，视觉训练、听觉训练、阅读理解能力的训练等几个方面，全方位的提高人体各个感官之间的联系，从而提高学习能力。

 

　　我家小楠经过乐朗乐读一年的学习能力提高训练，变化惊人。视觉、注意力、阅读理解等多个方面有了质的提升，写作业速度加快、阅读速度提升，课堂注意力高度集中，听课效率极高，接收知识速度非常快，学习起来很轻松。老师讲一遍她就能迅速接收，并且达到举一反三的效果。用兰紫老师的话就是：人体的听觉、视觉、运动觉配合协调，大脑的各个通道全部打通，大脑运动过程就像一列高速运行的列车，不仅速度很快，而且容量很大，可以迅速接收知识，并且可以无限接收知识。

 

　　现在小楠不用每天都在题海里遨游，也不用牺牲自己的睡眠来补充知识量，轻轻松松就能考一个好的成绩。每天晚饭后，我们一家三口都会散步、阅读、享受属于我们的那份宁静和美好。

 

　　想到这些，我的心情无法形容，我的小楠终于可以和其他孩子一样拥有快乐的童年，像一朵美丽的小花，绽放最美的笑脸。