别让孤单成为孩子成长道路上的绊脚石 ——木头人成为表情帝

　　小魏的爸爸妈妈是做小生意的，在北京租了个报亭，因家庭条件不是很好，小魏从小就乖巧懂事，但随着年龄的增长，面对越来越多的诱惑，同学的新手机、ipad、玩得最流行的游戏、新的球鞋……小魏也想要得到和别的同学一样的生活，但他知道，自己的家庭不容自己那样做，同学的很多话题，他都无力交谈，他开始变得越来越不想说话，上课也不再活跃，本来就写字慢，现在更不想跟别人一起争了，索性最后一个了。

　　面对孩子的巨大变化，老师和爸爸妈妈谈过多次，因为爸爸妈妈都很忙，也不怎么跟孩子谈心，他们感觉孩子在家里跟之前没有什么变化，也就没有放在心上，但在一次期末考试前，老师居然跟小魏爸妈说，让小魏取消本次的考试，这个消息犹如晴天霹雳，让小魏爸妈措手不及，老师说孩子每次写作业都是最后一个完成，这个测试居然都没有写完试卷，作文更是一字没写，他们不知道为什么会变成这样，虽然在家写作业也很慢，有妈妈陪着也得写到很晚，但都能完成，可在学校这是怎么了?

　　在老师的引荐下，他们找到了乐朗乐读，这是一家专门针对6——12岁孩子进行读写能力和学习能力提高的机构，当时正赶上朝阳区政府购买项目，交费时减免3000元，这对于小魏的家庭来说是再好不过的事了。

　　就这样跟着我们上了三期的集训，刚开始上课小魏总是问一句答一句，同学们积极竞选班长的时候，他只是默默的低着头，偶尔会跟着大家笑一下，而后就又做低头状，上情绪管理课也从不表演。在老师的引导和鼓励下，他开始跟着老师和同学一起慢慢的融入到情绪表演里，先是猜测他人的表演，再到自己表演，他终于放开了，不再沉默。因为所有的训练都以游戏的方式呈现，所以他的参与度越来越高，也慢慢的建立起了时间观念和阅读习惯。小魏的爸爸妈妈在和老师的一次次沟通中也慢慢的改变着，他们会抽出来陪小魏了，有了爸妈的陪伴，小魏也活泼了起来，通过训练，学习能力也随之不断地提升，他又变成之前那个乖巧懂事的孩子。

　　最后愿所有的爸爸、妈妈们可以抽出时间来陪陪孩子，别让孤单成为孩子成长道路上的绊脚石!