孩子们由于读写能力落后，再加上注意力容易分散，家长陪孩子做作业就成了一件类似战争的事情，常常伴随着斥责声，反抗声，到最后就是终极爆发，孩子嚎啕大哭，家长无任何办法，筋疲力尽，换另一个人陪孩子，软功…

涵涵是个严重的书写困难儿童，孩子握笔吃力，字体不工整，来乐朗乐读参加训练时间不长，经过专业的读写能力测试，老师为涵涵量身打造了一套最适合他的改善书写阅读问题的课程，每堂课通过他自己成绩的提高来树立…

明明是读写困难儿童，主要表现在：注意力不集中，虽然没有看到孩子有好动的现象，但可以看到孩子会时不时发呆。主要是他视觉集中性和稳定性不足。书写方面。写字歪歪扭扭，不是多笔少划就是左右颠倒，书写速度慢…

孩子进入学龄阶段后，没有阅读兴趣，阅读丢字落字，记字困难，写作业拖拉磨蹭，写字丢笔少划，畏惧书写，书写痕迹过重，卷面马虎潦草，注意力不集中，数学题加减乘数总是看错，运算顺序混乱，算完第一步不算第二…

读写困难的孩子很容易被误解，其实我们多去理解他们，关爱他们，他们其实都是小“天才”，只是因为我们不够关心他们，没有对孩子进行及时矫正，所以许多孩子最后自暴自弃，让我们非常痛心!

由于学习效率低，写字速度慢，容易分神，小佳参加了乐朗乐读提高读写能力的训练课，几次课下来，老师发现胆小的小佳越来越能找回真正的自己了，他既不胆小，也不害羞，在课堂上讲故事的声音越来越大，训练的时候…

四十分钟的课堂，他几乎所有的时间都在走神，老师所讲内容他全然不知是什么。经学校老师的介绍，健健妈妈带着健健来到了乐朗乐读中心，经过测评，结果显示健健患有ADD，就是注意缺陷障碍，最主要的症状是频繁地、…

孩子有严重的读写困难。注意力不集中，很容易被身边细微的声音影响;握笔姿势不正确，排斥书写，写的字歪歪扭扭，不是多笔少划就是左右颠倒，并且写字速度很慢;不喜欢阅读，读书时磕磕巴巴，丢字、漏行现象严重，…

小志是唐山市的一名小学生，考试时总是不能完成，而且写作业时注意力超级不集中，基本上作业每天也是妈妈在身边不断的督促着，但就是这样他还是无法按时完成。这成了小志父母的一块大心病。父母每天监督写作业，…

小远非常努力想把字写好，可他是典型的书写困难儿童，他的字总是东倒西歪，像一个喝多了酒的醉汉，小远的手完全不受自己控制，小肌肉在写字的时候由于握笔姿势不良，造成写一会作业手就要疼，作业总是要写到很晚…

就读于中关村三小二年级的涵涵，是一名典型的读写困难儿童。比如，识字困难，生字今天记明天忘，听写总是不过关，别人花几分钟记住一个字，涵涵呢?反复记反复忘!读错字的情况时有发生，比如“曾经”，看到“曾”…

沛沛每次成绩都是班级的前三名，同学们都很羡慕他，老师们都很喜欢他，然后这背后的艰辛与不易只有妈妈和沛沛得知。如果说别人得一百分需要花费一个小时的努力，那么沛沛则需要付出两倍到三倍的努力，每天都需要…

晓晓是一个读写困难的孩子，她很喜欢乐朗乐读的小伙伴们，喜欢这里的老师，喜欢这里的氛围，但由于路程太远，妈妈着急晓晓的成绩，想给孩子补习功课，便停止了训练。时间过了半年，晓晓的妈妈忽然打来电话询问现…

在写字的时候也是老有左右颠倒的现象，写作业时就更坐不住了，写作业到很晚都成家常便饭。小志的妈妈虽然一直很着急但他总觉得是孩子还有些小，可能等他再大些就好了，但现在孩子都快升三年级了而孩子学习上的问…

妈妈偶然一次在网上搜到了乐朗乐读，并很快决定带睿睿来乐朗乐读咨询，经过专业的读写能力测试，睿睿的视动统和能力明显落后于同龄人，视觉功能也相对落后。睿睿的妈妈当即让孩子参加乐朗乐读暑期夏令营。

小雨在阅读中常常会出现漏字、跳行现象，写字错误率高，常把字的左右部分倒转;写字时，不能自如地控制手臂力量，写的字无精打采，就像得了重病一般，浮在纸上且常常出格;做作业速度慢，别人10分钟能完成的作业，…