乐朗乐读教育中心秉着不抛弃不放弃的原则，在对读写困难儿童进行了专业矫治培训后，使上课时注意力涣散，小动作多的龙龙考了第一名！读写困难儿童现在字迹漂亮了，写作业快了，还有时间跟妈妈打羽毛球。

同同在乐朗乐读上课以后，注意力集中了，朗读能力也有了明显改善，家长和班主任都对同同的进步非常满意。

还在小海5岁时，就被医院检查确诊患有ADHD（注意力缺损多动障碍及过度活跃），注意力仅为同龄孩子的5%，所以到了上学的年龄时，学习成了让小海和父母最苦恼的事情。体育学校的作业不多，大部分时间用于训练，这种…

书写障碍儿童雨婷经过在乐朗乐读的专业培训矫治后，学习成绩明显进步，多动症也有明显改善。

乐朗乐读学校读写困难儿童王某的评估报告，我们对他进行识字量测验、逻辑图形测验、视动统合测验等一系列的测验，通过这些测验的分析，发现王某记忆、注意力有明显的缺陷，同时在视觉组织方面有一定的问题，相对…